Edikatè

Soti nan Wikipedia, ansiklopedi gratis.
Ale nan navigasyon Ale nan rechèch

Yon edikatè defini kòm pwofesyonèl ki pote soti nan yon aksyon edikasyon, se sa ki, ki kontribye nan kwasans imen an nan moun nan. Aksyon sa a ka egzèse tou de nan relasyon espontane, jeneralman abitye, ak nan entèvansyon espesyal ansanm ak edikatè pwofesyonèl la . Li te di ke otorite nan edikatè a se yon sèvis gid ki se kowòdone ak volonte nan pwòp tèt ou-amelyorasyon nan elèv la. Piero Bertolini make kijan aktivite edikatè a fragmenté kounye a e se pou sa li opere nan yon fason trè sektoryèl. [ san sous ] [ klarifye ] Aktivasyon an nan swasant yo nan kou rejyonal yo ak imedyatman nan kou inivèsite, premye nan fakilte a nan edikasyon ak pita tou nan fakilte a nan Medsin , yo te kontribye nan bay konsistans nan figi yo ak pwofesyon edikatè a sosyo-pedagojik pwofesyonèl ak sosyo-sanitè .

Egzamine, pou egzanp, sektè espò a li ka wè ki jan figi tradisyonèl la nan antrenè a jodi a ap travay nan yon ekip ak lòt edikatè ki itilize zouti tankou konsantre (konsantre atansyon), anviwònman objektif (formul objektif kout ak long tèm.), simagri (reprezantasyon mantal nan stimuli imajinè), pale pwòp tèt ou (mo estimilis): teknik ki dekri nan otè ilustr tankou ( Eugene Gendlin , Jim Clemmer , Jannerod , Marina Gerin ). Nan sans sa a, teknik la envès aplike pa Garaventa parèt enteresan, ki pa kòmanse soti nan fòmasyon mantal amelyore pèfòmans konpetitif, men òganize yon konpetisyon espò yo nan lòd yo gen materyèl sipèvize, avèk objèktif a fè pwomosyon pèsonèl byennèt (kè kontan nan relasyon, diminye eta enkyetid, eliminasyon santiman negatif nan direksyon pou tèt li).

Pami edikatè Italyen yo nou sonje: Carlo Boncompagni , Carlo Gnocchi , Raffaello Lambruschini , Giuseppe Lombardo Radice , Loris Malaguzzi , Alberto Manzi , Mario Mazza , Averardo Montesperelli, Riccardo Massa , Giulio Salvadori .

Figi Giovanni Bosco ak Maria Montessori yo konsidere kòm trè karismatik. Giovanni Bosco (1815 - 1888) sen pou Legliz Katolik , prèt, edikatè kreyatè metòd prevantif la ki baze sou twa prensip rezon, relijyon , jantiyès, envite elèv la fè eksperyans difikilte ki apwopriye ak moman kwasans li. Maria Montessori (1870 - 1952) doktè ak edikatè devlope metòd li sou prensip fondamantal nan libète elèv la, ki kwè ke sèlman nan valè ak respè espontane ak otantisite, kreyativite gratis ka sòti. Robert Baden-Powell se tou figi trè enpòtan ki te kontribye nan kreyasyon Mouvman Scout la ak metòd edikasyon patikilye li yo.

Kounye a, edikatè pwofesyonèl la ki resevwa fòmasyon ak kou etid nan Syans Edikasyon ak Fòmasyon oswa nan Medsin gen divès kalite opòtinite pwofesyonèl.

Gradye, pwofesyonèl nan edikasyon, yo pral kapab opere:

  • Nan sektè sante a, kote li ka mete nan estrikti dedye a rekiperasyon dwògè dwòg , alkòl ak lòt fòm dejwe patolojik, asistans pou granmoun aje yo ak andikape yo;
  • Nan domèn sosyal, kote li ka mete nan premye etablisman resepsyon pou imigran yo, fanm ki nan difikilte, minè kidnape nan fanmi an, tankou, pa egzanp, Sant Jèn yo, Sant Jou pou Andikape yo , Kay pou pran retrèt oswa Sant Jou entegre yo , oswa nan lekòl tout nivo.
  • Nan esfè prive a, kote li ka fè aktivite li kòm yon ekspè pedagojik, konsiltan ki fè fas ak fòmasyon lòt edikatè, dinamik ki parèt nan anviwònman an (site R. Massa) ak repons ke yon moun bay nan yon espesifik kontèks, oswa kòm sipèvizyon nan travay la nan lòt operatè yo.

Atik ki gen rapò

Otorite kontwòl LCCN (EN) sh85041161 · GND (DE) 4015479-8